Шаблон письма ОГЭ по английскому 2026 — пример с разбором
Идеальный ответ на задание 35 ОГЭ по теме «Holidays» — письмо Лили. Построен по критериям и рекомендациям методических материалов ФИПИ 2026. Каждый элемент разобран.
Три вопроса из письма — разбор
Перед написанием письма выпишите три вопроса Лили и определите, что именно нужно раскрыть в каждом.
Q1
«Where did you spend your last summer holidays?»
Нужно: WHERE + детали места. Недостаточно: «I was in the south.» — слишком кратко.
Q2
«What did you do during your holidays?»
Нужно: конкретные активности + детали. Недостаточно: «I rested.» — аспект неполный.
Q3
«What school holidays do you like most of all and why?»
Нужно: какие каникулы + ОБЯЗАТЕЛЬНО почему. Без «why» — аспект неполный (±).
К1 — Содержание: 3/3
К2 — Организация: 2/2
К3 — Лексика и грамматика: 3/3
К4 — Орфография: 2/2
Обращение
Благодарность
Ответ на вопрос 1
Ответ на вопрос 2
Ответ на вопрос 3
Надежда на ответ
Завершение + подпись
ОБРАЗЦОВЫЙ ОТВЕТ — 113 слов
1Dear Lily,
2Thanks for your email! I loved looking at your holiday photos — they look amazing.
3I know exactly how you feel when rainy days make you miss the sunshine!
4Last summer I spent my holidays at my grandparents’ house in the countryside near Pskov.
5I had a great time there — I swam in the river every day, went cycling with my cousins, and helped my grandmother in the garden.
6We also had barbecues in the evenings, which I really enjoyed.
7As for my favourite school holidays, I like the summer ones most of all.
8They are the longest, so I have enough time to travel, relax and spend quality time with my family — which is something I can never do during the school year.
9Hope to hear from you soon!
10Best wishes,
11Marina
11Marina
✓ 113 слов — в норме (90–132)
Разбор по критериям ФИПИ
К1 — Содержание
Решение коммуникативной задачи — 5 аспектов
✅
Аспект 1 — Where did you spend your last summer holidays? Ответ полный: конкретное место (grandparents’ house), географическая привязка (near Pskov), контекст (countryside). По ФИПИ — нужны WHERE и детали.
✅
Аспект 2 — What did you do? Ответ полный и развёрнутый: три конкретные активности (swim, cycling, garden) + деталь (barbecues). По ФИПИ — нельзя ограничиться «I rested» без подробностей.
✅
Аспект 3 — What school holidays do you like most and why? Ответ полный: любимые каникулы (summer) + аргументация (longest + travel/relax/family). BOTH parts раскрыты — «what» И «why». Без «why» — аспект неполный.
✅
Аспект 4 — Нормы вежливости. Благодарность за письмо («Thanks for your email!») + выражение эмоций («I loved looking at your photos») + надежда на ответ («Hope to hear from you soon!»).
✅
Аспект 5 — Стиль. Обращение «Dear Lily,» (имя из задания, без фамилии) + «Best wishes,» + подпись только именем. Нет даты и адреса — по ФИПИ 2024+ это логическая ошибка.
3/3
К2 — Организация
Логика, абзацы, связки, оформление
5 чётких абзацев. Использованы связки: «As for my favourite school holidays,» — переход к третьему вопросу. Каждый структурный элемент на отдельной строке. Логических ошибок нет.
✅
«Dear Lily,» — обращение на отдельной строке
✅
Абзац с благодарностью — отдельный, не смешан с ответами
✅
Ответы на вопросы — в одном связном абзаце (логично, т.к. все о прошлом лете)
✅
«As for…» — содержательная связка-переход при смене темы (вопрос 3)
✅
«Best wishes, / Marina» — на отдельных строках
2/2
К3 — Лексика и грамматика
Словарный запас и грамматические конструкции
Past Simple для событий прошлого, Present Simple для общих утверждений, сложноподчинённые предложения с so/which/that. Тематическая лексика уровня A2–B1. Грубых ошибок нет.
✅
Past Simple корректно: «I spent», «I swam», «I had», «We had» — для событий прошлого лета
✅
Конструкция с which: «barbecues in the evenings, which I really enjoyed» — сложноподчинённое
✅
Лексика: countryside, quality time, cycling, cousins, barbecues — разнообразная, точная
✅
«something I can never do during the school year» — сложная конструкция с относительным местоимением
3/3
К4 — Орфография и пунктуация
Правописание и знаки препинания
Орфографических и пунктуационных ошибок нет. Апостроф в «grandparents’» использован корректно. Запятая после «As for my favourite school holidays» — правильно.
2/2
Итоговый балл за задание 35
максимум 10 первичных баллов (К1+К2+К3+К4)
10/10
Типичные ошибки на этом задании
✗ ОШИБКА
Не раскрыть «why» в вопросе 3: «I like summer holidays most of all.» — аспект неполный (±)
✓ ВЕРНО
«I like summer holidays most because they are the longest and I have time to travel and relax.»
✗ ОШИБКА
«I rested and walked.» — слишком краткий ответ на вопрос «What did you do?», аспект неполный
✓ ВЕРНО
Конкретные активности + детали: «I swam every day, went cycling with my cousins, and helped in the garden.»
✗ ОШИБКА
«I spent holidays in Sochi.» — слишком кратко, нет деталей места и контекста
✓ ВЕРНО
«I spent my holidays at my grandparents’ house in the countryside near Pskov.» — место + тип + детали
✗ ОШИБКА
«I was glad to hear you» — грамматическая ошибка, коммуникативная ошибка по нормам этикета
✓ ВЕРНО
«I loved looking at your photos» / «It was great to hear from you»
⚠️ Задание 35 ОГЭ: вопросы другу НЕ требуются
В задании написано только «answer her 3 questions» — без задания «ask 3 questions». В отличие от ЕГЭ задания 37, в ОГЭ задании 35 вопросы другу не являются обязательным аспектом. Не нужно их придумывать — это лишние слова, которые могут привести к превышению объёма.
✅ Алгоритм написания письма ОГЭ за 30 минут
1 мин — выписать 3 вопроса и отметить все части каждого (what + why)
5 мин — набросать ответы на каждый вопрос в черновике
15 мин — написать полный текст с соблюдением структуры
5 мин — подсчитать слова (норма 100–120, допустимо 90–132)
4 мин — проверить: все 5 аспектов, орфография, пунктуация
5 мин — набросать ответы на каждый вопрос в черновике
15 мин — написать полный текст с соблюдением структуры
5 мин — подсчитать слова (норма 100–120, допустимо 90–132)
4 мин — проверить: все 5 аспектов, орфография, пунктуация
📄 Источник: Методические материалы для предметных комиссий субъектов РФ по проверке выполнения заданий с развёрнутым ответом ОГЭ 2026 года. Английский язык (письменная часть). ФИПИ, 2026.
